Giáo dục
Det finns det där barnet, längst bak i klassen, framför sitt papper. Runt omkring det går de andra vidare, avkodar, bläddrar. Det fastnar på ett ord, sedan ett till, som om bokstäverna vägrade att hålla sig stilla. Läraren blir lite otålig. Klasskamraterna blev klara för länge sedan. Och det säger till sig självt, än en […]
En elev får ett utmärkt betyg på ett prov hon fruktat. I stället för den förväntade lättnaden inställer sig nästan omedelbart en tanke: ämnet passade henne bra, rättaren var mild, hon hade tur. Framgången lugnar henne inte, utan tänder genast tvivlet igen. Denna mekanism har ett namn, bedragarsyndromet, och den drabbar särskilt de mest begåvade […]
I tjugo minuter verkar den här eleven frånvarande. Blicken i fjärran, pennan orörlig, inget synligt spår av koncentration på den pågående övningen. Sedan, vid en följande övning som plötsligt fångar hans intresse, är han hyperfokuserad, produktiv, nästan omöjlig att distrahera. Denna kontrast förvirrar ofta de vuxna omkring honom, som ser det som en form av […]
