Masyarakat dan inklusi

Membaca di sekolah saat kata membangkang

Ada anak itu, di belakang kelas, di depan lembarannya. Di sekitarnya, yang lain melaju, mengurai, membalik halaman. Ia tersangkut pada satu kata, lalu kata lain, seolah huruf-huruf menolak diam. Bu guru sedikit tak sabar. Teman-temannya sudah lama selesai. Dan ia berkata pada dirinya, sekali lagi, bahwa ia mungkin kurang berbakat daripada yang lain. Adegan ini […]

Masyarakat dan inklusi

Sindrom penipu: berhasil tak pernah cukup

Seorang siswi mendapat nilai sangat baik dalam ujian yang ia takuti. Alih-alih lega seperti yang diharapkan, sebuah pikiran muncul hampir seketika: topiknya kebetulan cocok baginya, pemeriksa cukup lunak, ia hanya beruntung. Keberhasilan, alih-alih menenangkannya, justru segera menyalakan kembali keraguan. Mekanisme ini punya nama, sindrom penipu, dan ia terutama menyerang siswa-siswa paling cemerlang. Perasaan yang jauh […]

Masyarakat dan inklusi

ADHD di kelas: perhatian yang bekerja secara berbeda

Selama dua puluh menit, siswa ini tampak melamun. Pandangan kosong, pena tak bergerak, tak ada jejak konsentrasi yang terlihat pada latihan yang sedang berlangsung. Kemudian, pada latihan berikutnya yang tiba-tiba menarik minatnya, ia menjadi sangat fokus, produktif, hampir mustahil dialihkan perhatiannya. Kontras ini sering membingungkan orang dewasa di sekitarnya, yang melihatnya sebagai bentuk keengganan yang […]