Educação
Conhece esta cena. Uma aula, uma conferência, uma reunião. Enche página após página, aplicado, exaustivo. Arruma tudo com cuidado. E nunca mais reabre esses apontamentos. Ou, se os reabre, perde-se num muro de texto onde já nada se destaca. O problema não é a sua seriedade. O problema é que a maioria das pessoas tira […]
Fecha o livro, ou o separador, ao fim de uns bons vinte minutos de leitura aplicada. E se lhe pedissem para resumir o que acabou de ler, ficaria em apuros. Os seus olhos percorreram cada linha, não saltou nenhum parágrafo, e no entanto quase nada ficou. Não é um problema de memória nem de concentração. […]
Lê um capítulo, e tudo parece límpido. As ideias encadeiam-se, cada frase parece clara, tem a sensação sólida de ter compreendido. Depois alguém lhe pede que explique o que acabou de ler. E aí gagueja. Anda à volta do assunto com palavras vagas, repete quase palavra por palavra o que leu sem alguma vez o […]
Aqui está uma lista de apontamentos tirados na aula na semana passada: frases alinhadas, uniformes, umas por baixo das outras. Tente lembrar-se dela agora. Difícil, não é. Aqui está agora um mapa mental rabiscado sobre a mesma matéria: uma palavra central, ramos que partem em todas as direções, cores, algumas palavras-chave ligadas entre si. Só […]
