Métodos de aprendizaje

Una estudiante está sentada en su escritorio, la noche antes del examen. Su cuaderno está abierto, un rotulador amarillo en la mano. Relee cada párrafo, subraya una frase, asiente. «Esto lo sé», se dice mientras pasa la página. Tres horas después, el cuaderno está cerrado, completamente subrayado, y se siente preparada. Al día siguiente, frente […]

Dos grupos de participantes leen exactamente el mismo texto. Al primer grupo se le anuncia que será examinado sobre él justo después. Al segundo se le anuncia que tendrá que enseñárselo a otra persona, que luego será evaluada sobre ese mismo contenido. En realidad, nadie enseña nunca nada a nadie: ambos grupos acaban haciendo el […]

Conoces esta escena. Una clase, una conferencia, una reunión. Llenas página tras página, aplicado, exhaustivo. Lo guardas todo con cuidado. Y nunca vuelves a abrir esos apuntes. O si los abres, te pierdes en un muro de texto donde ya nada destaca. El problema no es tu seriedad. El problema es que la mayoría de […]

Cierras el libro, o la pestaña, tras unos buenos veinte minutos de lectura aplicada. Y si te pidieran resumir lo que acabas de leer, te verías en un aprieto. Tus ojos han recorrido cada línea, no te has saltado ningún párrafo, y sin embargo casi nada permanece. No es un problema de memoria ni de […]

Lees un capítulo, y todo parece diáfano. Las ideas se encadenan, cada frase resulta clara, tienes la sensación sólida de haber comprendido. Entonces alguien te pide que expliques lo que acabas de leer. Y ahí titubeas. Das vueltas al tema con palabras vagas, repites casi palabra por palabra lo que has leído sin llegar a […]

Aquí tienes una lista de apuntes tomados en clase la semana pasada: frases alineadas, uniformes, una debajo de otra. Intenta recordarla ahora. Difícil, ¿verdad? Ahora aquí tienes un mapa mental garabateado sobre la misma materia: una palabra central, ramas que parten en todas direcciones, colores, algunas palabras clave conectadas entre sí. Con solo mirarlo, el […]

A finales de los años ochenta, un estudiante en Roma no consigue ponerse a trabajar. No es falta de inteligencia ni falta de ganas de tener éxito, es esa parálisis muy particular frente a una materia que habría que asimilar, y que empuja a hacer absolutamente cualquier otra cosa en su lugar. En vez de […]