Metody učení

Cornellova metoda: dělat si užitečné poznámky

Znáte tu scénu. Přednáška, konference, porada. Zaplňujete stránku za stránkou, pečlivě, vyčerpávajícím způsobem. Vše pečlivě uložíte. A ty poznámky už nikdy neotevřete. Nebo když je otevřete, ztratíte se ve zdi textu, z níž už nic nevystupuje. Problémem není vaše svědomitost. Problémem je, že většina lidí si dělá poznámky, aby zachytila, ne aby se učila. Existuje […]

Metody učení

Aktivní čtení: chápat místo přelétávat

Zavřete knihu, nebo kartu v prohlížeči, po dobrých dvaceti minutách pilného čtení. A kdyby vás někdo požádal shrnout, co jste právě přečetli, byli byste v úzkých. Vaše oči přejely každý řádek, nevynechali jste žádný odstavec, a přesto téměř nic nezůstalo. Není to problém paměti ani soustředění. Je to tím, že odjakživa zaměňujeme klouzání pohledu po […]

Metody učení

Feynmanova technika: vysvětlovat, abyste opravdu pochopili

Čtete kapitolu a vše se zdá jasné. Myšlenky na sebe navazují, každá věta se zdá srozumitelná, máte pevný pocit, že jste pochopili. Pak vás někdo požádá, abyste vysvětlili, co jste právě přečetli. A tady koktáte. Obcházíte téma mlhavými slovy, opakujete téměř slovo od slova to, co jste přečetli, aniž byste to kdy skutečně přeformulovali. Tento […]

Metody učení

Myšlenkové mapy: strukturovat nápady k zapamatování

Zde je seznam poznámek z minulého týdne z hodiny: věty seřazené za sebou, jednotvárné, jedna pod druhou. Zkuste si je teď vybavit. Těžké, že. A teď zde je myšlenková mapa naškrábaná na stejné téma: centrální slovo, větve vycházející na všechny strany, barvy, několik klíčových slov propojených navzájem. Stačí se na ni podívat, a paměť se […]