Læringsmetoder

Du kender denne scene. En time, et foredrag, et møde. Du fylder side efter side, flittig, udtømmende. Du lægger det hele omhyggeligt væk. Og du åbner aldrig disse noter igen. Eller hvis du åbner dem, farer du vild i en mur af tekst, hvor intet længere træder frem. Problemet er ikke din alvor. Problemet er, […]

Du lukker bogen, eller fanen, efter gode tyve minutters flittig læsning. Og hvis nogen bad dig opsummere, hvad du lige har læst, ville du stå famlende. Dine øjne har bevæget sig over hver linje, du har ikke sprunget noget afsnit over, og alligevel er der næsten intet tilbage. Det er ikke et hukommelsesproblem eller et […]

Du læser et kapitel, og alt virker klart. Ideerne følger efter hinanden, hver sætning virker tydelig, du har en solid fornemmelse af at have forstået. Så beder nogen dig forklare, hvad du lige har læst. Og der stammer du. Du kredser om emnet med vage ord, gentager næsten ord for ord det, du har læst, […]

Her er en liste over noter taget i undervisningen sidste uge: sætninger på række, ensartede, den ene under den anden. Prøv at huske den nu. Svært, ikke sandt. Her er nu et mindmap kradset ned om samme stof: et centralt ord, grene der udgår i alle retninger, farver, nogle nøgleord forbundet med hinanden. Blot ved […]