Gian lận trong thi cử là một vấn đề muôn thuở đối với các cơ sở giáo dục và việc ngăn chặn nó ngày càng trở nên khó khăn. Với sự ra đời của công nghệ, vấn đề này thậm chí còn trở nên phức tạp hơn, vì học sinh hiện có thể sử dụng nhiều công cụ để giúp họ gian lận.
Do đó, điều quan trọng là các nhà giáo dục phải hiểu các công cụ có sẵn và cách sử dụng chúng để ngăn chặn gian lận. Một trong những công cụ như vậy là Socrative, một hệ thống phản hồi của sinh viên dựa trên web cho phép giáo viên tạo các câu đố, thăm dò ý kiến và khảo sát tương tác.
Trong bài đăng trên blog này, chúng ta sẽ xem liệu Socrative có thể phát hiện gian lận hay không và cách sử dụng nó để ngăn chặn gian lận.
Socrate là gì?
Socrative là hệ thống trả lời câu hỏi và bài kiểm tra trực tuyến cho phép giáo viên đánh giá nhanh hiểu biết của học sinh về một chủ đề. Đây là một công cụ dựa trên web có thể được truy cập thông qua bất kỳ thiết bị nào có kết nối internet.
Socrative cũng cung cấp cho giáo viên dữ liệu thời gian thực và báo cáo về sự hiểu biết của học sinh về tài liệu.
Đặc điểm của Socrate
Socrative là một công cụ mạnh mẽ để đánh giá sự hiểu biết của học sinh trong lớp học. Nó đi kèm với nhiều tính năng được thiết kế đặc biệt để phát hiện gian lận, chẳng hạn như lựa chọn câu trả lời ngẫu nhiên, nhiều lần thử và báo cáo tự động về hoạt động đáng ngờ.
Ngoài ra, tính năng bài kiểm tra của nó cho phép giáo viên tạo các câu đố tùy chỉnh của riêng họ để đánh giá mức độ hiểu biết của học sinh về tài liệu khóa học. Với khả năng phân tích mạnh mẽ của mình, Socrative thậm chí có thể theo dõi phản ứng của từng học sinh để xác định những điểm yếu hoặc những điểm mà học sinh có thể gian lận.
Socrative có tính năng chống gian lận không?
Có, Socrative có các tính năng chống gian lận để đảm bảo học sinh hoàn thành công việc của mình. Một tính năng bao gồm khả năng giáo viên đặt hẹn giờ cho mỗi câu hỏi và câu trả lời để không khuyến khích học sinh sao chép câu trả lời của học sinh khác hoặc sử dụng các nguồn bên ngoài.
Ngoài ra, giáo viên có thể kích hoạt các câu hỏi và câu trả lời ngẫu nhiên, xáo trộn chỗ ngồi của học sinh và chọn từ nhiều loại câu hỏi khác nhau. Những tính năng này giúp tạo ra một môi trường an toàn và công bằng để học sinh hoàn thành các bài đánh giá.
Socrative phát hiện gian lận như thế nào?
Một trong những mối quan tâm chung với các công cụ đánh giá trực tuyến là khả năng phát hiện gian lận và đảm bảo học sinh hoàn thành bài đánh giá một cách độc lập. Socrative sử dụng nhiều phương pháp để phát hiện và ngăn chặn gian lận, bao gồm: sắp xếp ngẫu nhiên các câu hỏi, sử dụng đồng hồ bấm giờ và các câu hỏi gồm nhiều phần.
Là giáo viên, bạn cũng có thể tùy chỉnh cài đặt để thêm nhiều hạn chế hơn và ngăn gian lận. Ngoài ra, Socrative còn có tính năng phân tích cho phép bạn xem xét phản hồi của học sinh và xác định bất kỳ hoạt động đáng ngờ nào.
Socrative có hiệu quả trong việc ngăn chặn gian lận không?
Socrative là một công cụ hiệu quả để ngăn chặn gian lận vì nó buộc học sinh phải đăng nhập bằng tên người dùng và mật khẩu duy nhất. Nó cũng cho phép giáo viên tạo một bài kiểm tra duy nhất cho mỗi phiên và đặt giới hạn thời gian để học sinh hoàn thành bài kiểm tra. Điều này đảm bảo rằng mọi học sinh đều làm cùng một phiên bản bài kiểm tra và không ai có thể sao chép từ bài của học sinh khác.
Ngoài ra, các loại câu hỏi của Socrative giúp hạn chế khả năng gian lận của học sinh. Các câu hỏi trắc nghiệm và đúng/sai là những câu hỏi khó gian lận nhất, trong khi các câu hỏi có câu trả lời ngắn có thể khó kiểm tra. Giáo viên cũng có thể sử dụng phân tích bài kiểm tra của Socrative để theo dõi thời gian mỗi học sinh trả lời mỗi câu hỏi, điều này có thể giúp xác định bất kỳ hành vi gian lận tiềm ẩn nào.
Mặc dù Socrative rất giỏi trong việc ngăn chặn gian lận nhưng một số sinh viên vẫn tìm cách gian lận. Hãy thảo luận về cách học sinh cố gắng gian lận hệ thống Socrative.
Làm thế nào để gian lận trên Socrative
Gian lận trong các bài kiểm tra và kỳ thi đã trở thành một thực tế đáng tiếc trong môi trường học đường và đại học hiện đại, và trong khi các giáo viên nỗ lực chống gian lận, một số học sinh chắc chắn sẽ tìm cách gian lận trong phòng thi.
Nhưng với sự gia tăng của các nền tảng đánh giá và học tập kỹ thuật số như Socrative, một số sinh viên đã trở nên lão luyện trong việc tìm ra những cách mới và sáng tạo để gian lận trong các bài kiểm tra trực tuyến này.
Điều cần thiết là giáo viên đảm bảo rằng học sinh của họ không được khuyến khích gian lận và hiểu các phương pháp khác nhau mà học sinh sử dụng để đạt được lợi thế không công bằng trong đánh giá.
Đây là cách học sinh cố gắng dạy:
1. Chia sẻ câu trả lời của bài kiểm tra với người khác
Gian lận trên Socrative có thể được thực hiện theo một số cách, nhưng một trong những cách phổ biến nhất là chia sẻ câu trả lời câu đố với bạn bè hoặc bạn cùng lớp trực tuyến. Điều này có thể được thực hiện theo hai cách: bằng cách gửi tin nhắn trực tiếp kèm theo câu trả lời hoặc bằng cách tạo một cuộc trò chuyện nhóm nơi mọi người có thể chia sẻ câu trả lời và cộng tác trong bài kiểm tra.
Đây là một chiến lược rủi ro vì giáo viên dễ dàng phát hiện nếu các câu trả lời giống nhau được gửi cho nhiều người. Tuy nhiên, nếu được thực hiện tốt và chỉ chia sẻ với một vài người bạn đáng tin cậy, đó là một cách nhanh chóng và dễ dàng để lừa Socrative.
2. Sử dụng tin nhắn văn bản để truyền đạt phản hồi
Một phương pháp gian lận phổ biến khác trên Socrative là sử dụng tin nhắn văn bản để truyền đạt câu trả lời. Điều này được thực hiện bằng cách trao đổi tin nhắn văn bản giữa các học sinh hoặc bằng cách yêu cầu ai đó bên ngoài lớp gửi thư trả lời cho từng học sinh. Phương pháp gian lận này tương đối dễ thực hiện và có thể rất khó bị phát hiện.
Kẻ gian lận có thể dễ dàng xóa tin nhắn và che giấu bằng chứng gian lận. Nếu giáo viên nghi ngờ học sinh đang sử dụng tin nhắn văn bản để gian lận, họ có thể yêu cầu học sinh cất điện thoại đi trong khi kiểm tra hoặc thậm chí tạm thời tắt điện thoại.
3. Sử dụng tài khoản trùng lặp để trả lời câu hỏi
Một cách để ăn gian trên Socrative là tạo một tài khoản trùng lặp. Sau đó, bạn có thể sử dụng tài khoản đó để trả lời các câu hỏi thay vì tài khoản bạn thường sử dụng. Phương pháp gian lận này tương đối dễ thực hiện vì Socrative không có hệ thống xác minh để phát hiện nhiều tài khoản được liên kết với cùng một người dùng.
Tuy nhiên, nó cũng khá dễ bị phát hiện vì tất cả các phản hồi sẽ đến từ cùng một tài khoản. Nếu giáo viên phát hiện ra một mô hình bất thường về tính nhất quán và nguồn gốc của các câu trả lời, họ có thể điều tra thêm.
4. Nhập phản hồi từ một thiết bị khác
Gian lận trên Socrative cũng có thể được thực hiện bằng cách nhập phản hồi từ một thiết bị khác. Phương pháp này đặc biệt hữu ích nếu ứng viên có quyền truy cập vào thiết bị thứ hai, chẳng hạn như máy tính xách tay, điện thoại thông minh hoặc máy tính bảng. Thí sinh có thể đăng nhập vào cùng một bài kiểm tra Socrative từ thiết bị thứ hai và nhập câu trả lời xuất hiện trên thiết bị chính.
Loại gian lận này rất khó để giáo viên phát hiện và có thể xảy ra trong vài giây. Do đó, điều quan trọng là giáo viên phải sử dụng các phương pháp khác để ngăn chặn học sinh gian lận, chẳng hạn như giám sát chặt chẽ bài kiểm tra và sử dụng các câu hỏi phức tạp hơn.
Mẹo sử dụng Socrative để tránh gian lận
Dưới đây là sáu mẹo sử dụng Socrative để tránh gian lận:
1. Tạo bài đánh giá duy nhất – Đảm bảo rằng mỗi bài đánh giá bạn tạo là duy nhất cho mỗi học sinh, vì vậy học sinh không thể chia sẻ câu trả lời của mình với nhau.
2. Đặt giới hạn thời gian – Đặt giới hạn thời gian cho bài đánh giá để học sinh khó tìm câu trả lời trực tuyến hơn.
3. Giám sát hoạt động của học sinh – Giám sát hoạt động của học sinh khi họ thực hiện bài đánh giá để đảm bảo họ không chia sẻ câu trả lời hoặc tìm kiếm câu trả lời trực tuyến.
4. Bật ngẫu nhiên hóa – Bật tính năng ngẫu nhiên hóa, tính năng này sẽ xáo trộn các câu hỏi mỗi khi học sinh thực hiện bài đánh giá.
5. Yêu cầu xác minh ảnh – Yêu cầu học sinh tải ảnh lên khi thực hiện bài đánh giá để giúp xác minh rằng học sinh tham gia bài đánh giá là người được chỉ định.
6. Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm – Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm thay vì câu hỏi mở vì học sinh sẽ khó so sánh các câu trả lời hơn nếu các câu hỏi được sắp xếp ngẫu nhiên.
Vì vậy, câu trả lời cho câu hỏi ” Socrative có phát hiện gian lận không?” là có. Socrative có các tính năng chống gian lận giúp học sinh không dễ dàng gian lận.
Tuy nhiên, điều quan trọng là giáo viên phải xem xét khả năng học sinh gian lận khi sử dụng ứng dụng. Mặc dù có thể thực hiện một số bước nhất định để ngăn chặn gian lận, giáo viên nên nhận thức được những hạn chế này để đảm bảo học sinh của mình không tham gia vào hành vi phi đạo đức.