L’imbroglio agli esami è un problema secolare per le istituzioni educative e sta diventando sempre più difficile prevenirlo. Con l’avvento della tecnologia, questo problema è diventato ancora più complicato, poiché gli studenti sono ora in grado di utilizzare un’ampia gamma di strumenti che li aiutano a imbrogliare.
Pertanto, è importante che gli educatori comprendano gli strumenti disponibili e come possono essere utilizzati per prevenire gli imbrogli. Uno di questi strumenti è Socrative, un sistema di risposta degli studenti basato sul Web che consente agli insegnanti di creare quiz, sondaggi e sondaggi interattivi.
In questo post del blog, vedremo se Socrative è in grado di rilevare gli imbrogli e come può essere utilizzato per prevenirli.
Cos’è Socrativo?
Socrative è un quiz online e un sistema di risposta degli studenti che consente agli insegnanti di valutare rapidamente comprensione di un argomento da parte degli studenti. È uno strumento basato sul Web a cui è possibile accedere tramite qualsiasi dispositivo con una connessione Internet.
Socrative fornisce inoltre agli insegnanti dati e rapporti in tempo reale sulla comprensione del materiale da parte degli studenti.
Caratteristiche di Socrative
Socrative è un potente strumento per valutare la comprensione degli studenti in classe. Viene fornito con una varietà di funzionalità specificamente progettate per rilevare gli imbrogli, come scelte di risposta casuali, tentativi multipli e segnalazione automatica di attività sospette.
Inoltre, la sua funzione di quiz consente agli insegnanti di creare i propri quiz personalizzati per valutare la comprensione del materiale del corso da parte degli studenti. Con la sua potente analisi, Socrative può persino tenere traccia delle risposte dei singoli studenti per identificare aree di debolezza o aree in cui gli studenti potrebbero imbrogliare.
Socrative ha funzionalità anti-cheat?
Sì, Socrative ha funzionalità anti-cheat per garantire che gli studenti completino il proprio lavoro. Una caratteristica include la possibilità per gli insegnanti di impostare un timer per ogni domanda e risposta per scoraggiare gli studenti dal copiare le risposte di altri studenti o utilizzare risorse esterne.
Inoltre, gli insegnanti possono abilitare domande e risposte casuali, riordinare i posti degli studenti e scegliere tra una varietà di tipi di domande. Queste funzionalità aiutano a creare un ambiente sicuro ed equo in cui gli studenti possono completare le valutazioni.
In che modo Socrative rileva gli imbrogli?
Una delle preoccupazioni comuni con gli strumenti di valutazione online è la capacità di rilevare gli imbrogli e garantire che gli studenti completino la valutazione in modo indipendente. Socrative utilizza una varietà di metodi per rilevare e prevenire gli imbrogli, tra cui: randomizzazione delle domande, uso di un timer e domande in più parti.
In qualità di insegnante, puoi anche personalizzare le impostazioni per aggiungere ulteriori restrizioni ed evitare imbrogli. Inoltre, Socrative ha una funzione di analisi che ti consente di rivedere le risposte degli studenti e identificare qualsiasi attività sospetta.
Socrative è efficace nel prevenire gli imbrogli?
Socrative è uno strumento efficace per prevenire gli imbrogli poiché costringe gli studenti ad accedere con nomi utente e password univoci. Consente inoltre agli insegnanti di creare un quiz unico per ogni sessione e di impostare un limite di tempo per il completamento del quiz da parte degli studenti. Ciò garantisce che ogni studente prenda la stessa versione del quiz e nessuno possa copiare dal foglio di un altro studente.
Inoltre, i tipi di domande di Socrative aiutano a limitare la capacità degli studenti di imbrogliare. Le domande a scelta multipla e vero/falso sono le più difficili da imbrogliare, mentre le domande a risposta breve possono essere difficili da controllare. Gli insegnanti possono anche utilizzare l’analisi dei quiz di Socrative per tenere traccia del tempo impiegato da ogni studente per rispondere a ciascuna domanda, il che può aiutare a identificare eventuali frodi potenziali.
Sebbene Socrative sia bravo a prevenire gli imbrogli, alcuni studenti trovano ancora un modo per imbrogliare. Parliamo di come gli studenti cercano di ingannare il sistema socratico.
Come imbrogliare Socrative
Barare ai test e agli esami è diventata una sfortunata realtà nell’ambiente scolastico e universitario moderno, e mentre gli insegnanti lavorano duramente per combattere gli imbrogli, alcuni studenti troveranno inevitabilmente un modo per imbrogliare nell’aula d’esame.
Ma con l’ascesa dell’apprendimento digitale e delle piattaforme di valutazione come Socrative, alcuni studenti sono diventati abili nel trovare modi nuovi e fantasiosi per imbrogliare questi test online.
È essenziale che gli insegnanti si assicurino che i loro studenti siano scoraggiati dall’imbrogliare e comprendano i vari metodi che gli studenti utilizzano per ottenere un ingiusto vantaggio nella valutazione.
Ecco come gli studenti cercano di insegnare:
1. Condividi le risposte ai quiz con altri
Barare su Socrative può essere fatto in diversi modi, ma uno dei più comuni è condividere le risposte del quiz con un amico o un compagno di classe online. Questo può essere fatto in due modi: inviando un messaggio diretto con le risposte o creando una chat di gruppo dove tutti possono condividere le risposte e collaborare al quiz.
Questa è una strategia rischiosa perché è facile per gli insegnanti rilevare se le stesse risposte vengono inviate a più persone. Tuttavia, se fatto bene e condiviso solo con pochi amici fidati, è un modo facile e veloce per imbrogliare Socrative.
2. Utilizzo di messaggi di testo per comunicare le risposte
Un altro metodo comune per imbrogliare Socrative è utilizzare i messaggi di testo per comunicare le risposte. Questo viene fatto scambiando messaggi di testo tra studenti o chiedendo a qualcuno al di fuori della classe di inviare risposte a un singolo studente. Questo metodo di frode è relativamente facile da implementare e può essere molto difficile da rilevare.
Gli imbroglioni possono eliminare facilmente i messaggi e nascondere le prove dell’inganno. Se un insegnante sospetta che gli studenti stiano usando i messaggi di testo per imbrogliare, può chiedere agli studenti di mettere via i loro telefoni durante il test o addirittura di spegnerli temporaneamente.
3. Usa un account duplicato per rispondere alle domande
Un modo per imbrogliare Socrative è creare un account duplicato. Puoi quindi utilizzare quell’account per rispondere alle domande invece di quello che useresti normalmente. Questo metodo di frode è relativamente facile da eseguire, poiché Socrative non dispone di un sistema di verifica per rilevare più account associati allo stesso utente.
Tuttavia, è anche abbastanza facile da rilevare, poiché tutte le risposte proverranno dallo stesso account. Se un insegnante rileva un modello insolito di coerenza e origine delle risposte, può indagare ulteriormente.
4. Inserisci le risposte da un altro dispositivo
È possibile barare su Socrative anche inserendo le risposte da un dispositivo diverso. Questo metodo è particolarmente utile se il candidato ha accesso a un secondo dispositivo, come un laptop, uno smartphone o un tablet. L’esaminato può accedere allo stesso test Socrative dal secondo dispositivo e inserire le risposte che compaiono sul dispositivo principale.
Questo tipo di imbroglio è difficile da rilevare per l’insegnante e può verificarsi in pochi secondi. Pertanto, è importante che gli insegnanti utilizzino altri metodi per dissuadere gli studenti dall’imbrogliare, come monitorare attentamente il test e utilizzare domande più complesse.
Suggerimenti sull’uso di Socrative per evitare imbrogli
Ecco sei suggerimenti per usare Socrative per evitare di barare:
1. Crea valutazioni uniche: assicurati che ogni valutazione che crei sia unica per ogni studente, in modo che gli studenti non possano condividere le loro risposte tra loro.
2. Imposta limiti di tempo: imposta un limite di tempo per la valutazione per rendere più difficile per gli studenti trovare risposte online.
3. Monitora l’attività degli studenti: monitora l’attività dei tuoi studenti mentre sostengono il test per assicurarti che non condividano le loro risposte o cerchino risposte online.
4. Abilita la randomizzazione: abilita la funzione di randomizzazione, che rimescola le domande ogni volta che uno studente sostiene il test.
5. Richiedi verifica con foto: richiedi agli studenti di caricare una foto quando sostengono un test per verificare che lo studente che sta svolgendo il test sia quello assegnato.
6. Usa domande a scelta multipla: usa domande a scelta multipla piuttosto che domande a risposta aperta, poiché è più difficile per gli studenti confrontare le risposte se le domande sono casuali.
Quindi la risposta alla domanda “Socrative rileva gli imbrogli?” è sì. Socrative ha funzioni anti-cheat che impediscono agli studenti di imbrogliare facilmente.
Tuttavia, è importante che gli insegnanti prendano in considerazione la possibilità che gli studenti barino quando utilizzano l’app. Sebbene sia possibile adottare alcune misure per prevenire l’imbroglio, gli insegnanti dovrebbero essere consapevoli di queste limitazioni per garantire che i propri studenti non assumano comportamenti non etici.