La triche aux examens est un problème séculaire pour les établissements d’enseignement et il devient de plus en plus difficile de l’empêcher. Avec l’avènement de la technologie, ce problème s’est encore compliqué, car les étudiants sont désormais en mesure d’utiliser une large gamme d’outils pour les aider à tricher.
En tant que tel, il est important que les éducateurs comprennent les outils disponibles et comment ils peuvent être utilisés pour prévenir la tricherie. L’un de ces outils est Socrative, un système de réponse des étudiants basé sur le Web qui permet aux enseignants de créer des questionnaires, des sondages et des enquêtes interactifs.
Dans cet article de blog, nous verrons si Socrative peut détecter la triche et comment il peut être utilisé pour l’empêcher.
C’est quoi Socrative ?
Socrative est un quiz en ligne et un système de réponse des élèves qui permet aux enseignants d’évaluer rapidement la compréhension des élèves d’un sujet. Il s’agit d’un outil Web accessible via n’importe quel appareil doté d’une connexion Internet.
Socrative fournit également aux enseignants des données et des rapports en temps réel sur la compréhension de la matière par leurs élèves.
Caractéristiques de Socrative
Socrative est un outil puissant pour évaluer la compréhension des élèves en classe. Il est livré avec une variété de fonctionnalités spécialement conçues pour détecter la triche, telles que des choix de réponses aléatoires, des tentatives multiples et le signalement automatique des activités suspectes.
De plus, sa fonction de quiz permet aux enseignants de créer leurs propres quiz personnalisés pour évaluer la compréhension des étudiants du matériel de cours. Grâce à ses puissantes analyses, Socrative peut même suivre les réponses individuelles des élèves pour identifier les zones de faiblesse ou les zones où les élèves peuvent tricher.
Socrative a-t-il des fonctionnalités anti-triche ?
Oui, Socrative dispose de fonctionnalités anti-triche pour s’assurer que les étudiants terminent leur propre travail. Une fonctionnalité inclut la possibilité pour les enseignants de définir une minuterie pour chaque question et réponse afin de dissuader les étudiants de copier les réponses d’autres étudiants ou d’utiliser des ressources externes.
De plus, les enseignants peuvent activer les questions et réponses aléatoires, mélanger les sièges des élèves et choisir parmi une variété de types de questions. Ces fonctionnalités aident à créer un environnement sécurisé et équitable pour que les étudiants effectuent des évaluations.
Comment Socrative détecte-t-il la tricherie ?
L’une des préoccupations courantes avec les outils d’évaluation en ligne est la capacité de détecter la tricherie et de s’assurer que les étudiants effectuent l’évaluation de manière indépendante. Socrative utilise une variété de méthodes pour détecter et prévenir la tricherie, notamment : la randomisation des questions, l’utilisation d’un minuteur et des questions en plusieurs parties.
En tant qu’enseignant, vous pouvez également personnaliser les paramètres pour ajouter plus de restrictions et empêcher la triche. De plus, Socrative dispose d’une fonction d’analyse qui vous permet d’examiner les réponses des étudiants et d’identifier toute activité suspecte.
Socrative est-il efficace pour prévenir la triche ?
Socrative est un outil efficace pour prévenir la triche car il oblige les étudiants à se connecter avec des noms d’utilisateur et des mots de passe uniques. Il permet également aux enseignants de créer un quiz unique pour chaque session et de fixer une limite de temps aux étudiants pour terminer le quiz. Cela garantit que chaque élève prend la même version du quiz et que personne ne peut copier à partir du papier d’un autre élève.
De plus, les types de questions de Socrative aident à limiter la possibilité pour les étudiants de tricher. Les questions à choix multiples et vrai/faux sont les plus difficiles à tricher, tandis que les questions à réponse courte peuvent être difficiles à contrôler. Les enseignants peuvent également utiliser les analyses de quiz de Socrative pour suivre le temps que chaque élève a mis pour répondre à chaque question, ce qui peut aider à identifier toute fraude potentielle.
Bien que Socrative soit efficace pour empêcher la triche, certains étudiants trouvent toujours un moyen de tricher. Discutons de la façon dont les étudiants essaient de tromper le système Socrative.
Comment tricher sur Socrative
Tricher aux tests et aux examens est devenu une réalité malheureuse dans l’environnement scolaire et collégial moderne, et tandis que les enseignants travaillent dur pour lutter contre la tricherie, certains étudiants vont inévitablement trouver un moyen de tricher dans la salle d’examen.
Mais avec l’essor des plateformes numériques d’apprentissage et d’évaluation telles que Socrative, certains étudiants sont devenus aptes à trouver des moyens nouveaux et inventifs de tricher à ces tests en ligne.
Il est essentiel que les enseignants veillent à dissuader leurs élèves de tricher et comprennent les diverses méthodes que les élèves utilisent pour obtenir un avantage injuste lors de l’évaluation.
Voici comment les élèves essaient d’enseigner :
1. Partager les réponses du quiz avec les autres
Tricher sur Socrative peut se faire de différentes manières, mais l’une des plus courantes consiste à partager les réponses au quiz avec un ami ou un camarade de classe en ligne. Cela peut se faire de deux manières : en envoyant un message direct avec les réponses ou en créant une discussion de groupe où tout le monde peut partager les réponses et collaborer sur le quiz.
Il s’agit d’une stratégie risquée, car il est facile pour les enseignants de détecter si les mêmes réponses sont envoyées à plusieurs personnes. Cependant, s’il est bien fait et partagé uniquement avec quelques amis de confiance, c’est un moyen rapide et facile de tromper Socrative.
2. Utiliser des SMS pour communiquer des réponses
Une autre méthode courante de triche sur Socrative consiste à utiliser des messages texte pour communiquer des réponses. Cela se fait en échangeant des messages texte entre élèves ou en demandant à quelqu’un de l’extérieur de la classe d’envoyer des réponses à un élève individuel. Cette méthode de tricherie est relativement facile à mettre en œuvre et peut être très difficile à détecter.
Les tricheurs peuvent facilement supprimer des messages et masquer les preuves de tricherie. Si un enseignant soupçonne que les élèves utilisent des SMS pour tricher, il peut demander aux élèves de ranger leurs téléphones pendant le test, ou même de les éteindre temporairement.
3. Utiliser un compte en double pour répondre aux questions
Une façon de tricher sur Socrative est de créer un compte en double. Vous pouvez alors utiliser ce compte pour répondre aux questions au lieu de celui que vous utiliseriez normalement. Cette méthode de triche est relativement facile à faire, car Socrative ne dispose d’aucun système de vérification en place pour détecter plusieurs comptes associés au même utilisateur.
Cependant, il est également assez facile à détecter, puisque toutes les réponses proviendront du même compte. Si un enseignant détecte un schéma inhabituel de cohérence et d’origine des réponses, il peut approfondir ses recherches.
4. Saisir des réponses à partir d’un autre appareil
Tricher sur Socrative peut également être fait en entrant des réponses à partir d’un appareil différent. Cette méthode est particulièrement utile si le candidat a accès à un deuxième appareil, tel qu’un ordinateur portable, un smartphone ou une tablette. Le candidat peut se connecter au même test Socrative à partir du deuxième appareil et saisir les réponses qui apparaissent sur l’appareil principal.
Ce type de tricherie est difficile à détecter pour l’enseignant et peut se faire en quelques secondes. Par conséquent, il est important que les enseignants utilisent d’autres méthodes pour dissuader les élèves de tricher, comme surveiller de près le test et utiliser des questions plus complexes.
Conseils sur l’utilisation de Socrative pour éviter la triche
Voici six conseils pour utiliser Socrative afin d’éviter la triche :
1. Créez des évaluations uniques – Assurez-vous que chaque évaluation que vous créez est unique pour chaque élève, afin que les élèves ne puissent pas partager leurs réponses entre eux.
2. Fixez des limites de temps – Fixez une limite de temps pour l’évaluation afin de rendre plus difficile pour les élèves la recherche de réponses en ligne.
3. Surveiller l’activité des élèves – Surveillez l’activité de vos élèves pendant qu’ils passent l’évaluation pour vous assurer qu’ils ne partagent pas leurs réponses ou ne recherchent pas de réponses en ligne.
4. Activer la randomisation – Activez la fonction de randomisation, qui mélange les questions à chaque fois qu’un étudiant passe l’évaluation.
5. Exiger une vérification de photo – Exiger que les étudiants téléchargent une photo lorsqu’ils passent une évaluation pour aider à vérifier que l’étudiant qui passe l’évaluation est celui qui y est affecté.
6. Utilisez des questions à choix multiples – Utilisez des questions à choix multiples plutôt que des questions ouvertes, car il est plus difficile pour les élèves de comparer les réponses si les questions sont aléatoires.
Donc, la réponse à la question « Est-ce que Socrative détecte la triche ? » est OUI. Socrative a des fonctionnalités anti-triche qui empêchent les étudiants de tricher facilement.
Cependant, il est important que les enseignants tiennent compte de la possibilité que les élèves trichent lors de l’utilisation de l’application. Bien que certaines mesures puissent être prises pour empêcher la tricherie, les enseignants doivent être conscients de ces limites pour s’assurer que leurs élèves n’adoptent aucun comportement contraire à l’éthique.