Los grupos de Schoology pueden ser una herramienta increíblemente poderosa para facilitar el aprendizaje colaborativo en el aula virtual. Al crear una plataforma para que los estudiantes trabajen juntos, se comuniquen y compartan recursos, Schoology Groups puede ayudar a crear un sentido de comunidad y fomentar una experiencia de aprendizaje más interactiva.
Sin embargo, administrar y usar grupos de Schoology de manera efectiva puede ser un poco difícil, especialmente si es nuevo en la plataforma.
En esta publicación de blog, compartiremos nuestros mejores consejos para administrar y usar grupos de Schoology de manera efectiva.
Consejo #1: Defina claramente el propósito y los objetivos de cada grupo
Incluso antes de comenzar a crear sus grupos de Schoology, es importante tomarse el tiempo para pensar en el propósito y los objetivos de cada grupo. ¿Qué quieres que logren tus alumnos a través del trabajo en grupo? ¿Qué habilidades o conocimientos espera que adquieran? Al definir claramente las metas y los objetivos de cada grupo, podrá guiar mejor a sus alumnos hacia el éxito y asegurarse de que el tiempo que pasan trabajando en grupos sea significativo y productivo.
Para comunicar estas metas y objetivos a sus alumnos, es una buena idea crear una declaración de misión grupal o un conjunto de principios rectores. Esto puede ser tan simple como unas pocas viñetas que describen los objetivos clave del grupo, o una descripción más detallada de las habilidades y conocimientos que espera que adquieran los estudiantes.
Consejo #2: Organice a los miembros del grupo en subgrupos más pequeños
Si tiene una clase grande, es posible que desee considerar la posibilidad de organizar a sus alumnos en subgrupos más pequeños dentro de cada grupo de Schoology. Esto puede ayudar a que el trabajo en grupo sea más manejable y garantizar que todos los estudiantes tengan la oportunidad de participar y contribuir.
Hay varias formas de dividir a los estudiantes en subgrupos. Una opción es simplemente distribuir aleatoriamente a los estudiantes en grupos más pequeños. Alternativamente, puede permitir que los estudiantes se autoseleccionen en grupos según sus intereses o habilidades. También puede ser útil mezclar la composición de los subgrupos de vez en cuando, para que los estudiantes tengan la oportunidad de trabajar con diferentes personas y tener diferentes perspectivas.
Consejo n.º 3: use las herramientas de comunicación grupal integradas de Schoology
Schoology ofrece una serie de herramientas de comunicación integradas que pueden ser muy útiles para facilitar el trabajo en grupo. Por ejemplo, puede usar la función de chat grupal para permitir que los estudiantes se comuniquen en tiempo real o usar foros de discusión para tener conversaciones más profundas sobre un tema en particular.
Es importante establecer reglas básicas para la comunicación grupal para garantizar que se mantenga enfocada y respetuosa. Es posible que desee considerar establecer una hora específica cada día para chatear en grupo o establecer pautas para un lenguaje y comportamiento apropiados.
Consejo #4: Fomente la participación y el compromiso de los estudiantes
Uno de los principales beneficios de los grupos de Schoology es que brindan a los estudiantes la oportunidad de colaborar y aprender unos de otros. Sin embargo, esto solo puede suceder si los estudiantes participan activamente y se involucran con el grupo.
Hay algunas estrategias que puede utilizar para fomentar la participación y el compromiso de los estudiantes en sus grupos de Schoology. Una opción es asignar roles específicos a cada estudiante (p. ej., facilitador, tomador de notas, etc.), lo que puede ayudar a darles un sentido de propiedad y responsabilidad. También puede considerar el uso de actividades o juegos interactivos para hacer que el trabajo en grupo sea más divertido y atractivo.
Consejo #5: Supervise la actividad y el progreso del grupo
Como docente, es importante controlar regularmente la actividad y el progreso de sus grupos de Schoology para asegurarse de que estén encaminados y progresando hacia sus objetivos. Hay varias formas de hacer esto:
Una opción es configurar controles regulares o informes de progreso, ya sea a través de un chat grupal o un foro de discusión dedicado. Esta puede ser una buena manera de tener una idea de cómo le está yendo al grupo e identificar áreas que podrían necesitar más apoyo o atención.
Otra opción es utilizar las herramientas integradas de calificación y comentarios de Schoology para realizar un seguimiento del progreso del grupo. Por ejemplo, puede usar la función de rúbrica para evaluar la calidad del trabajo en grupo o usar la calificación en línea para proporcionar comentarios sobre asignaciones o tareas específicas.
Consejo n.º 6: use las herramientas de colaboración de Schoology
Uno de los beneficios de Schoology es que ofrece una serie de herramientas de colaboración integradas que pueden facilitar el trabajo en grupo. Por ejemplo, puede usar la integración de Google Drive para permitir que los estudiantes trabajen en documentos compartidos en tiempo real, o usar la función de edición colaborativa de documentos para trabajar juntos en el mismo documento.
Para aprovechar al máximo estas herramientas de colaboración, es importante establecer pautas claras sobre cómo deben usarse. Es posible que desee establecer horas específicas para el trabajo en grupo o establecer reglas sobre cómo se deben realizar cambios en los documentos compartidos.
Sugerencia n.º 7: use las herramientas de calificación y comentarios de Schoology
Schoology tiene una serie de herramientas integradas de calificación y comentarios que pueden ser muy útiles para brindarles a los estudiantes el apoyo y la orientación que necesitan para tener éxito. Por ejemplo, puede usar la función de rúbrica para evaluar la calidad del trabajo en grupo o usar la calificación en línea para proporcionar comentarios sobre asignaciones o tareas específicas.
Para aprovechar al máximo estas herramientas de calificación y comentarios, es importante establecer criterios claros sobre lo que busca en el trabajo de los estudiantes. También puede considerar proporcionar comentarios en una variedad de formatos (por ejemplo, comentarios escritos, comentarios de audio, comentarios de video, etc.) para asegurarse de llegar a todos sus estudiantes.
Consejo #8: Fomentar la autogestión grupal
Una de las claves para el éxito del trabajo en grupo es capacitar a los estudiantes para que se apropien de su propio aprendizaje y trabajo. Al fomentar la autogestión grupal, puede ayudar a los estudiantes a desarrollar habilidades importantes como la resolución de problemas, la comunicación y la colaboración.
Existen algunas estrategias que puede utilizar para fomentar la autogestión grupal en sus grupos de Schoology. Una opción es asignar roles específicos a cada estudiante (p. ej., facilitador, tomador de notas, etc.), lo que puede ayudar a darles un sentido de propiedad y responsabilidad. También puede considerar el uso de actividades o juegos interactivos para hacer que el trabajo en grupo sea más divertido y atractivo.
Preguntas frecuentes sobre la creación y administración de grupos de Schoology
¿Qué es un grupo de Schoology?
Un grupo de Schoology es un espacio colaborativo dentro de Schoology donde los miembros pueden compartir recursos, conversar y trabajar juntos en proyectos.
¿Cómo creo un grupo de Schoology?
Para crear un grupo de Schoology, vaya a la pestaña «Grupos» en el menú principal y haga clic en el botón «Crear grupo». Desde allí, puede nombrar su grupo e invitar a miembros.
¿Cualquiera puede unirse a un grupo de Schoology?
Depende de la configuración del grupo. Algunos grupos pueden estar abiertos a todos, mientras que otros pueden requerir una invitación o aprobación para unirse.
¿Puede un grupo de Schoology tener varios profesores?
Sí, un grupo de Schoology puede tener varios profesores. Estos maestros tendrán la capacidad de agregar y eliminar miembros, publicar anuncios y calificar tareas.
¿Puedo personalizar el diseño de mi grupo de Schoology?
Sí, puede personalizar el diseño de su grupo de Schoology agregando o eliminando módulos en la página de inicio, como un calendario o una lista de recursos. También puede personalizar la combinación de colores y el tema de su fiesta.
¿Puedo usar Schoology Groups para el aprendizaje a distancia?
Sí, los grupos de Schoology son una excelente herramienta para el aprendizaje remoto. Los profesores pueden usar grupos para asignar y calificar tareas, organizar reuniones virtuales y facilitar debates con los estudiantes.
¿Puedo ver la actividad de un grupo de Schoology?
Sí, puede ver la actividad de un grupo de Schoology yendo a la pestaña «Actividad» en el menú principal. Esto le mostrará una fuente de toda la actividad reciente dentro del grupo, incluidas nuevas publicaciones, adiciones de recursos y envíos de tareas.
Conclusión
Esperamos que estos consejos le hayan brindado algunas ideas útiles para administrar y usar grupos de Schoology de manera efectiva. Ya sea que sea un veterano experimentado o nuevo en Schoology, estas estrategias lo ayudarán a aprovechar al máximo esta poderosa herramienta y garantizarán que sus estudiantes puedan colaborar y aprender de manera efectiva.
Si desea obtener más información sobre el uso efectivo de Schoology, hay varios recursos disponibles en línea. Por ejemplo, el Centro de ayuda de Schoology ofrece una gran cantidad de información sobre todo, desde la creación de grupos y tareas hasta la calificación y los comentarios. Además, puede considerar unirse a un grupo de usuarios de Schoology o una comunidad en línea, donde puede conectarse con otros educadores y compartir las mejores prácticas.