Att skapa uppgifter i Blackboard kan vara ett värdefullt verktyg för att hjälpa elever att slutföra sina arbete. Det gör det möjligt för instruktörer att enkelt följa elevernas framsteg och ge feedback. Uppgifter kan innehålla flera filtyper och kan betygsättas eller betygsättas.
Den här guiden hjälper lärare på alla nivåer att komma igång med grunderna för att skapa en uppgift i Blackboard, inklusive att skapa uppgiftsbeskrivningen, lägga till uppgiftsfiler och konfigurera betygsbokinställningar. .
Vad är Blackboard?
Blackboard är ett lärandehanteringssystem (LMS) som tillhandahåller en plattform för lärare att skapa och hantera kursinnehåll, kommunicera med elever och bedöma elevernas framsteg. Det används ofta på högre utbildningsanstalter för att underlätta online- och hybridkurser, såväl som traditionella kurser ansikte mot ansikte.
Blackboard tillhandahåller en rad verktyg och funktioner, till exempel möjligheten att ladda upp och distribuera kursmaterial, skapa och betygsätta uppgifter, underlätta diskussioner och genomföra onlinebedömningar.
Många skolor och universitet använder Blackboard som sitt primära LMS, och studenter och lärare kan komma åt det via en webbläsare eller via en mobilapp.
Så skapar du en uppgift i Blackboard
Med stegen nedan kan instruktörer snabbt och enkelt skapa uppgifter så att eleverna kan slutföra sina kurser.
1. Logga in på ditt Blackboard-konto
För att skapa en uppgift i Blackboard måste du först logga in på ditt Blackboard-konto. Ange ditt användarnamn och lösenord och klicka sedan på knappen ”Logga in”. När du väl är inloggad bör du se kursmenyn till vänster på sidan.
Klicka på den kurs som du vill skapa en uppgift för. När kursen är öppen bör du se fliken ”Uppgifter” högst upp på sidan. Klicka på den för att öppna sidan Uppdrag. Härifrån kan du se och skapa uppdrag.
2. Skapa en ny uppgift
Efter att ha loggat in på Blackboard omdirigeras du till startsidan. Därifrån väljer du den kurs där du vill skapa en uppgift.
På kurssidan letar du upp menyn Kursverktyg på vänster sida och väljer Uppgifter från rullgardinsmenyn.
På nästa sida klickar du på knappen Skapa uppdrag. Detta öppnar sidan Uppdragsdetaljer. Här kan du ange uppdragets titel, beskrivning, instruktioner och förfallodatum. Du kan också välja att bifoga filer till uppgiften och ställa in de punkter som är kopplade till den.
Ange en titel och beskrivning
Titeln ska vara beskrivande och ge eleven en uppfattning om vad uppgiften handlar om. Beskrivningen bör ge mer information om uppdraget, såsom de ämnen som behandlas, uppdragets format och all annan relevant information.
Dessutom kan du ge eleverna en rubrik om hur deras uppgift kommer att betygsättas. Genom att lägga till denna information får eleverna den information de behöver för att förstå hur de ska slutföra uppgiften.
Implementering av poängkriterier
När du har skapat din uppgift är det dags att ställa in betygskriterierna. Klicka på fliken ”Betygsrubriker”, där du kan konfigurera de kriterier du ska använda för att betygsätta varje inlämning.
Du kan tilldela poängvärden till varje kriterium, samt ge feedback för att vägleda dina elever i deras inlämningar. Du kan också bestämma om du vill göra kolumnen offentlig för studenter eller inte, så att de vet vad de kan förvänta sig när de skickar in sitt arbete.
Lägg till bilagor om du vill
När du har fyllt i grunduppgifterna för ditt uppdrag kan du valfritt lägga till bilagor. Det är ett bra sätt att tillhandahålla ytterligare resurser eller exempel som dina elever kan använda för att slutföra uppgiften.
Allt du behöver göra är att klicka på knappen ”Bläddra på min dator” och välja den eller de filer du vill ladda upp. Du kan ladda upp alla typer av filer, till exempel bilder, videor, ljud, dokument eller presentationer.
Ange ett förfallodatum
Detta bör vara det datum som eleverna ska lämna in sitt arbete. Du kan också ställa in en förfallotid, vilket är den tid på dygnet som uppdraget ska lämnas in. Du kan också välja att låta eleverna lämna in sina arbeten efter deadline.
3. Klicka på ”Skicka” för att lägga upp uppgiften
När du har lagt till alla uppgifter om din uppgift kan du nu klicka på ”Skicka” för att publicera den. Detta tar din uppgift från ett utkast och gör den synlig för dina elever så att de kan börja arbeta med den.
Det är viktigt att verifiera att du har lagt till all nödvändig information och laddat upp filen (om du använder en) innan du klickar på skicka.
Blackboard-hack för lärare
I det här avsnittet kommer vi att diskutera åtta (8) hack för Blackboards lärandehanteringssystem för lärare. Med dessa hack kan lärare bli mer effektiva och säkra användare av Blackboard för att skapa den bästa möjliga inlärningsmiljön för sina elever.
1. Använd Grade Center för att enkelt spåra elevernas prestationer
Blackboards Grade Center är ett av de bästa verktygen för att spåra elevers prestationer. Grade Center låter dig spåra betyg och prestationer i realtid och ställa in automatiska betygsmeddelanden för att ge eleverna omedelbar feedback.
Du kan till och med anpassa vyn för att göra det enklare att jämföra elevernas prestationer efter uppgift eller totalt genomsnitt. Grade Center är ett utmärkt sätt att hålla ordning och hålla reda på all elevdata på ett ställe.
2. Använd diskussionsforumet för att främja elevernas engagemang
Diskussionsforum är ett av de mest effektiva verktygen för att främja elevernas engagemang och lärande. De är ett bra sätt att bygga en gemenskap av elever och hjälpa varandra att förstå materialet. Uppmuntra dina elever att använda diskussionsforumet för att ställa frågor och utbyta kommentarer. Det är ett bra sätt att underlätta en klassdiskussion och kan hjälpa till att väcka nya idéer och perspektiv.
Dessutom kan du använda diskussionsforum för att tilldela projekt eller uppgifter som eleverna sedan kan samarbeta om virtuellt. Detta kan vara ett användbart sätt att hålla eleverna engagerade och motiverade i sitt lärande.
3. Utnyttja innehållsbiblioteket för att lagra kursmaterial
En av de mest förbisedda funktionerna i Blackboards lärhanteringssystem är dess innehållsbibliotek. Denna funktion gör det möjligt för lärare att lagra kursmaterial på ett organiserat sätt, vilket gör det lättare att hitta och komma åt. Att använda innehållsbiblioteket kan spara tid och ansträngning genom att ge lärare snabb åtkomst till filer, dokument, videor och annat kursmaterial.
Det gör det också möjligt för lärare att dela kursmaterial med andra, vilket gör att de lättare kan samarbeta. Att lagra material i innehållsbiblioteket hjälper också till att säkerställa att kursmaterialet är uppdaterat, eftersom lärare enkelt kan uppdatera material efter behov.
4. Använd meddelandefunktionen för att påminna eleverna om kommande uppgifter
Med den här funktionen kan du enkelt skapa och lägga upp meddelanden för dina elever för att påminna dem om kommande uppgifter. Du kan anpassa annonser så att de visas på specifika datum och tider, och du kan även justera synlighetsinställningarna för varje annons.
Den här funktionen är särskilt användbar för instruktörer som undervisar i flera klasser, eftersom den gör det möjligt för dem att snabbt skicka samma meddelande till flera klasser. Dessutom kan du till och med lägga upp meddelanden på kursens hemsida, vilket är det första eleverna ser när de loggar in.
5. Använd kalenderfunktionen för att enkelt organisera läxor
Med den här funktionen kan lärare enkelt organisera läxor, se förfallodatum och enkelt planera hela terminen. Att använda kalenderfunktionen gör det enkelt att se kommande uppgifter och planera aktiviteter därefter. Det hjälper också eleverna att hålla koll på sina uppgifter genom att tillhandahålla en visuell kurstidslinje.
Lärare kan till och med ställa in automatiska e-postpåminnelser för sina elever för att se till att uppgifter och prov inte faller mellan stolarna. Den här funktionen är ett utmärkt sätt att se till att alla håller sig på rätt spår och att alla uppgifter slutförs i tid.
6. Inkludera frågesporter för att bedöma elevernas lärande
Frågesporter kan hjälpa dig att snabbt och effektivt bedöma graden av förståelse för materialet du undervisar. Du kan skapa frågesporter med flera frågetyper, inklusive sant/falskt, flerval och fyll i tomrummet.
Du kan också konfigurera betygsinställningar, som att ge delvis poäng för delvis korrekta svar, tillåta flera försök och mer. Frågesporter är ett enkelt sätt att ge meningsfull feedback till eleverna och kan hjälpa dig att spåra deras framsteg.
7. Dra nytta av samarbetsfunktioner för virtuellt lärande
Med möjligheten att skapa diskussionsforum, chattrum och andra typer av kommunikationsverktyg kan lärare skapa en virtuell inlärningsmiljö som uppmuntrar elevernas deltagande och samarbete.
Lärare kan också tilldela uppgifter till elever i en online-arbetsyta och ge feedback i realtid. Genom att dra nytta av dessa funktioner kan lärare se till att deras elever är engagerade och aktivt deltar i deras onlinelektioner.
8. Integrera Blackboard med andra lärandehanteringssystem
Ett av de bästa hackarna för lärare som använder Blackboard är att integrera det med andra lärhanteringssystem. Detta kommer att göra det lättare att komma åt en mängd innehåll och låta dig organisera ditt kursmaterial mer effektivt.
Dessutom kommer Blackboards integration med andra system att låta dig dra fördel av funktioner som kursanpassning, enkel inloggning och användarverifiering.
Slutsats
Sammantaget kan Blackboard vara ett utmärkt lärandehanteringssystem för lärare. Med några få knep och hacks kan den användas till sin fulla potential och hjälpa eleverna att engagera sig.
Dessutom kan den användas för att enkelt skapa och distribuera kursmaterial, samtidigt som det ger en strömlinjeformad kommunikation mellan lärare och elever. Med rätt tillvägagångssätt och vägledning kan lärare få ut det mesta av Blackboard och använda dess funktioner för att skapa en effektiv onlineinlärningsmiljö.